Territorio: il programma insiste sulla provincia di Caltanissetta (comuni di Sommatino, Mussomeli, San Cataldo, Gela), sul comune di Catania e sul comune di Villarosa (provincia di Enna).

Obiettivo: la povertà priva delle opportunità di crescita e formazione milioni di bambini e adolescenti in Italia. Oggi nel nostro paese, oltre 1 milione di minori – il 10% del totale – vive in condizioni di povertà assoluta. La povertà educativa indica l’impossibilità per i minori di apprendere, sperimentare, sviluppare e far fiorire liberamente capacità, talenti e aspirazioni. È una povertà a causa della quale il 20% dei quindicenni non raggiunge la soglia minima di competenza in lettura e il 25% quella in matematica. Che limita l’accesso al tempo pieno solo ai bambini che frequentano circa il 30% delle classi della scuola primaria. Che priva moltissimi bambini dell’opportunità di giocare in uno spazio pulito e li costringe in aree urbane degradate e cementificate. È una povertà che produce eserciti di disconnessi culturali, ovvero bambini tra i 6 e i 17 anni che non vanno mai al cinema, non aprono un libro né un computer, e non fanno sport. È una povertà che nessuno vede, nessuno denuncia, ma che agisce sulla capacità di ciascun ragazzo di scoprirsi e coltivare le proprie inclinazioni e il proprio talento.
L’intervento comunitario-territoriale deve essere volto alla costruzione di “comunità educanti” ovvero reti locali di sostegno ai bisogni e alle opportunità educative dei bambini e degli adolescenti che vivono in condizione di povertà. 
Per la visione complessiva sopra definita si è deciso di scendere nello specifico con tre progetti che si occuperanno di risollevare le condizioni dei minori coinvolti nei progetti, LIBERI TUTTI definendo i macro obiettivi mirando a garantire la massima accessibilità e ai servizi socio-eduvativi e migliorare l’esperienza complessiva di vita, grazie al potenziamento dei servizi e ad interventi mirati a garantire un confort generale a tutti da un punto di vista educativo e culturale. Per il progetto pensato per le comunità alloggio, MI VIENE DA VIVERE si è pensato di agire essenzialmente sull’implementazione dell’integrazione funzionale tra le varie componenti con obiettivo principale della comunità che è quello di offrire ai minori, temporaneamente affidati alle cure degli operatori, una vita serena, in un clima il più possibile vicino a quello familiare. Facilitando, ove possibile, i rapporti tra il minore e i genitori sostenendo il reinserimento di questo presso il nucleo familiare di origine. Il terzo e ultimo Progetto dal titolo TUTELA MINORI vedrà protagonista i minori del distretto D8 dove il Comune di Mussomeli, capofila del Distretto sarà presidio di erogazione dei servizi a tutti i territori che coinvolge, in totale 5.  Le cooperative coinvolte s’impegneranno a realizzare misure di sostegno per minori con povertà educativa nel settore dell’educazione e promozione culturale e nel settore assistenza nei settori dell’assistenza con servizi di comunità residenziali e presidi comunali di erogazione delle prestazioni sociali. 

Progetti:

1. Mi viene da...VIVERE! 

2. LIBERI TUTTI

3. TUTELA MINORI

Attività di informazione: gli eventi di comunicazione rappresentano un importante veicolo per la promozione della conoscenza dell’arte e della cultura ed un significativo metodo per consolidare i rapporti con il territorio, con i cittadini e incentivare la fruizione dei beni culturali. Contribuiscono ad una migliore visibilità e ad un più diffuso riconoscimento dell’attività svolta dal Ministero e mirano a rafforzare la cooperazione e gli scambi culturali tra le varie istituzioni pubbliche e private.
Si riportano in sintesi alcune delle azioni previste dal Piano di Comunicazione:
•    Affissione manifesti e distribuzione dépliant informativi presso le scuole, le parrocchie, gli enti pubblici
•    Stand presso eventi con target giovanile e fiere, (es. il carnevale, le feste religiose e patronali in particolare durante i festeggiamenti in onore del presepe di sutera, gli eventi estivi, gli eventi natalizi)  (15 ore complessive)
Al fine di rendere il progetto facilmente riconoscibile, verrà costruita una forte immagine coordinata, con il logo e lo stile in linea con gli obiettivi del progetto. Gli strumenti che si utilizzeranno per la promozione e la diffusione del progetto saranno:
•    due incontri ufficiali, all'inizio e a fine attività con i relatori di maggiore rilievo come i referenti della RETE di Palermo, come i responsabili di Confcooperative e della Soprintendenza di Caltanissetta. 
•    1 incontro a livello provinciale (4 ore complessive) 
• Azione information boards 4 pannelli da posizionare presso le sedi delle SAP e di 5 pannelli mobili, per gli eventi del progetto.
• Poster di progetto;
• spot televisivi e/o radiofonici, oltre ad essere trasmessi mediante le principali emittenti televisive e/o radiofoniche regionali, potranno essere consultati “on demand” in tale sezione del portale;
Pertanto, l’obiettivo è proiettato verso il racconto delle esperienze dei ragazzi fatte all’interno del progetto, per diffondere le attività progettuali e rendere, ancora una volta protagonisti e partecipativi i ragazzi e loro emozioni.
• Attività di media relation e realizzazione di materiali informativi, utilizzo di social network, supportando la costituzione di gruppi online, Le newsletter garantiranno ai gruppi target di utenza un’informazione puntuale e dinamica: sui risultati dei percorsi erogati e delle sperimentazioni in corso di svolgimento, sugli eventi programmati e realizzati sui prodotti/servizi attivati, approcci tradizionali, come Incontri faccia a faccia, approcci scritti e verbali, mail, telefono, videoconferenze, presentazioni formali del progetto;
Sarà redatto un rapporto divulgativo finale sulle attività del progetto.